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江涛、刘继平看望新长征学员

发布日期:2012-04-25来源:http://whxcz.cn浏览次数:
    2012年4月23日,湖北经视著名主持人、湖北省青联常委江涛,全国道德模范、公安部二级英模刘继平莅临新长征青少年成长学校,带着礼物来看望新长征学员。 江涛、刘继平来到学校后
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   2012年4月23日,湖北经视著名主持人、湖北省青联常委江涛,全国道德模范、公安部二级英模刘继平莅临新长征青少年成长学校,带着礼物来看望新长征学员。
 江涛、刘继平来到学校后,一刻都没闲着。一来学校,他们就跟学员玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏,很快的融入了学员当中。他们特别关注孩子的生活、学习情况,与学员聊天、谈心。其中他们特别关注几位极有绘画天赋的学员,重视他们的学习,看了他们办的板报、“我的新长征”绘画报等作品,由衷的赞叹“你们真不错”。在跟孩子聊天时,江涛提到了扶苗,他说他们和新长征学校希望的就是学员的茁壮成长。
  关于扶苗活动,我们常常会被问到两个问题。一是我们做不了的也要求扶苗;二是家长很困惑为什么家长教不了的我们凭什么教育好?
关于第一种,我们能做的是10至18岁心智正常,有叛逆、厌学问题,但没有精神问题,也没有违法犯罪记录的中学生(辍学时间不长,如辍学时间长并在社会上接触了赌毒黄或混了社会的,我们做不了),我们和家长的目标是孩子重回学校或能够从事力所能及的工作或培训。
  关于第二种,我们有句俗话“孩子是脚,教育是鞋,因材施教,持之以恒”,每个孩子问题不同,目标和方法也不同,并且需要一定的时间和过程。没有单一方法或灵丹妙药或捷径可走,我们的原则(也可和家长共勉分享的)是:1、给予孩子充分的肯定和尊重,具体就是首先认可孩子作为个体所存在的差异性,其次在要求孩子承担责任之前给予孩子倾诉的自由,并且要放下家长耐心完整的倾诉,尊重是对等交流的前提和基础;2、容忍孩子的差异性,不要总拿孩子和别人比较,过分的比较只会导致孩子的迷失和家长的沮丧,以孩子自身为参照不断肯定其成长和进步;3、孩子出现“问题”或惹祸后,切忌“问题”扩大化和贴标签、扣帽子,中学生在个性形成过程中出现困惑或偏差也正常,家长要正常面对,自己解决不了就求助专业人员或机构,既不要“杯弓蛇影”也不要只顾面子而“讳疾忌医”,孩子的成长也是家长的成长,教育只有对孩子实质的“不抛弃,不放弃”,孩子才能成为明天的太阳。


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